COMPRENSIÓN DE LECTURA

PROCESO DE LA COMUNICACIÓN

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN EN LA CARICATURA

EMISOR:

Mafalda-Felipe

RECEPTOR:

Felipe

DESTINATARIO:

Felipe-Mafalda

MENSAJE:

¿Qué pasaría si no existiera la distancia?

CÓDIGO:

lingüístico español

CANAL:

Lingüístico

REFERENTE:

Mafalda piensa antes de hablar

RETROALIMENTACIÓN:

Hay en el segundo cuadro

RUIDO:

No hay

 ¿Cuáles pueden ser las barreras de la comunicación que intervienen en la interacción docente-estudiante, jefe-empleado, padre-hijo? 

1. Docente-estudiante: La barreras que hay en la comunicación entre un docente y un estudiante son principalmente que el estudiante por ser joven busca una manera de comunicación diferente y hasta aveces no educada, mientras que el docente por su conocimiento y su profesionalismo no entiende nuestro idioma común de adolescente típico en este tiempo y la mayoría no intenta ni siquiera entender.
2. Jefe-empleado: Las barreras de comunicación entre un jefe y un empleado son la autoridad que hay de parte de el jefe al empleado y creerse con el derecho de hacerlo por el hecho de que le esta suministrando un dinero por su trabajo. 
3. Padre-hijo: Las barreras de un padre hacia su hijo o viceversa son las mas comunes y es el principal problema de los adolescentes con inconvenientes de todo tipo. Un padre intenta comunicarse con su hijo pero no busca la mejor manera de hacerlo, el hijo puede tener problemas en su colegio, universidad o personas diferentes a la de su familia. El miedo de amenaza muchas veces no deja que un hijo comunique todo a su padre o en la manera contraria cuando un hijo intenta comunicarse con su padre para contarle cosas de su vida pero aveces el padre es cuando no tiene tiempo o no le interesa el tema.

• Lo único importante en estos tres casos es saber empezar una comunicación para un mejor entendimiento y una buena convivencia

PRESENTACIÓN

Mi nombre es Viviana Paola Carvajal Gutierrez soy estudiante de primer semestre de Comunicación Social,
Tengo dificultades y fortalezas como todos en el mundo y mis expectativas son aprender a comprender diferentes clases de textos, comunicaciones, etc, desarrolar mis habilidades comunicativas para mejorar mi comprensión y producción de textos. Aprender a desarrollar toda clase de textos informativos, descriptivos, etc.